Образовательные программы

Студенты СГУПС получают цифровые профессии на факультете «Бизнес-информатика» по трем направлениям:
•    Информационные системы и технологии («Интеллектуальные системы управления» – бакалавриат, «Интеллектуальные транспортные системы» – магистратура).
•    Прикладная информатика («Корпоративные интеллектуальные системы» – бакалавриат).
•    Менеджмент («Логистика и управление цепями поставок» – бакалавриат и магистратура).

Программы включают современные курсы, направленные на цифровую трансформацию транспортной отрасли. Студенты изучают самые востребованные языки программирования: C#, С++, Java, JavaScript, PHP, Python, Haskell, Erlang, Prolog, Go, Ruby. Получают навыки работы со специализированным программным обеспечением в сфере логистики Anylogic, Anylogistic. Наряду с базовыми дисциплинами, такими как программирование, большие данные, искусственный интеллект, студенты проходят расширенную программу, в которую входят занятия по интеллектуальным транспортным системам, машинному обучению, блокчейну и другие предметы.

Фото: Shutterstock/FOTODOM

На факультете есть научно-исследовательская лаборатория «Информационные технологии транспорта». При лаборатории работает студенческое конструкторское бюро. Студенты принимают участие в реальных ИТ-проектах.

Сотрудничество с РЖД

Факультет «Бизнес-информатики» тесно взаимодействует с вычислительным центром Западно-Сибирской железной дороги: между организациями заключен договор о сотрудничестве. На базе ВЦ ЗСЖД работает филиал кафедры, где студенты проходят целевое обучение, производственную практику, выполняют дипломные проекты.

В 2023 году СГУПС и РЖД подписали партнерское соглашение и совместно выстраивают систему продвижения инноваций. Студенты могут защитить диплом в форме стартапа и реализовывать его через инновационную площадку на железной дороге. В университете при поддержке платформы Национальной технологической инициативы стартовала программа акселерации, которая включает ежегодный внутривузовский конкурс на получение грантов для реализации студенческих стартап-проектов. Регулярно проходят семинары с молодыми учеными и студентами по вопросам привлечения инвестиций для их проектов. Такой подход соответствует концепции «Университет 3.0», которая сочетает образование, науку и инновационное предпринимательство. Преподаватели и отраслевые эксперты учат ребят применять знания на практике и презентовать свои разработки как полноценную бизнес-идею.

Как учатся студенты

«Мы тщательно отслеживаем современные тенденции в образовании: адаптивное обучение, когнитивные образовательные технологии. Обычных лекций и семинаров уже недостаточно, чтобы обеспечить необходимый темп обучения и успешный выпуск студента в реальную жизнь. Важно, что преподаватели факультета делают акцент не только на профессиональных навыках, но и уделяют большое внимание так называемым soft skills – гибким навыкам», – отмечает доктор технических наук, профессор, академик Академии транспорта РФ, декан факультета «Бизнес-информатика» Валерий Хабаров.

Фото: Shutterstock/FOTODOM

Для повышения качества образования на факультете активно используют технологии искусственного интеллекта. Создают мобильные приложения, поддерживающие персональные образовательные траектории. Это своеобразные виртуальные агенты, которые сопровождают студентов в процессе обучения. Активно ведется научно-исследовательская работа по созданию обучающих интеллектуальных агентов с функциями менторов. Вопросы управления отраслевыми знаниями, концепция фабрики знаний наряду с другими направлениями являются важными в научной деятельности факультета.

Для погружения в профессию на территории СГУПС работает виртуальная грузовая станция, виртуальная сортировочная горка. Модель позволяет отрабатывать в учебном режиме бизнес-процессы и технологические процессы, протекающие на реальных железнодорожных объектах. В России нет аналогов. Проект по праву можно назвать уникальным. Он появился как результат большой научно-исследовательской и опытно-конструкторской работы лаборатории ИТТ факультета по созданию и внедрению тренажеров на крупных сортировочных станциях РЖД.

Выпускники

Факультет «Бизнес-информатика» проводит широкую кампанию по трудоустройству: организует ярмарки вакансий, приглашает работодателей, распределяет целевых студентов.

«Факультет «Бизнес-информатика» полностью практико-ориентированный, и большинство наших студентов уже на третьем курсе начинают работать. После получения диплома вопрос трудоустройства даже не стоит. Выпускники востребованы как в транспортной отрасли, так и в ИТ-компаниях. Их можно встретить во всех крупных городах страны и за рубежом», – отметил Валерий Хабаров.

Уровень подготовки выпускников факультета «Бизнес-информатика» СГУПС объясняет их участие в по-настоящему знаковых проектах.
Ниже представлены лишь некоторые примеры.

Фото: Shutterstock/FOTODOM

Модель сортировочных горок
Модель сортировочных горочных комплексов на базе систем автоматизированного управления ключевыми сортировочными станциями сети РЖД позволила увязать воедино функции контроля выполнения технологического процесса, а также повысить безопасность, сохранность подвижного состава и перевозимых грузов. В перспективе авторы разработки планируют создать цифровой двойник модели.
Несмотря на всю серьезность и технологичность проекта, студенты на разных этапах были привлечены к решению немаловажных задач – созданию 3D-моделей, программированию, разработке моделей пультов на основе микропроцессорной техники.

Комплексная транспортная схема Новосибирской агломерации (КТС НА)
Проект широко известен в среде специалистов. Модель включает сценарии развития транспортной системы агломерации. Эти сценарии положены в основу Транспортной стратегии Новосибирской области на период до 2030 года. Ранее специалисты факультета создали транспортные модели для таких крупных городов, как Красноярск, Сочи. Студенты участвовали в мониторинге транспортных потоков, обследовании пассажиропотоков. Собирали и анализировали данные, принимали участие в создании транспортных моделей.